LAS CUATRO ESTACIONES DE VIVALDI

LAS CUATRO ESTACIONES DE VIVALDI

En 1725, en pleno apogeo de su carrera, el compositor barroco Antonio Vivaldi compuso cuatro conciertos para violín con la particularidad de que en cada uno de ellos evocaba musicalmente una estación del año y que conocemos como Las cuatros estaciones.

A continuación dejo una propuesta de actividades  para llevar al aula y trabajar las estaciones.
PRIMAVERA

• Dramatizar al ritmo de la pieza la llegada de la primavera: por ejemplo las flores festejan bailando la llegada de la primavera, los pájaros revolotean entre las flores, los árboles les crecen las hojas de nuevo, los animales que hibernan se despiertan,...
• Representar el baile de los pastores.
• Dibujar la primavera, antes o después del visionado del vídeo, en la mesa de luz con arena.

VERANO

• Representar la tempestad con el cuerpo: por ejemplo nos movemos suavemente con la melodía del violín y temblamos con los relámpagos.
• Representar la tormenta: moviéndonos con nuestro cuerpo. Otra opción es emplear para representar la lluvia bolsas plásticas que se apretujarán con movimientos enérgicos y para los truenos se usarán placas radiográficas. Otra opción es crear la tormenta con la voz.

 OTOÑO

• Tirar hojas de árbol por todo el suelo y jugar a recogerlas intentando seguir el ritmo de la música (rápido-lento,...).
• Dibujos otoñales en el aire: los niños dibujarán elementos característicos del otoño en el aire.
• Representar los movimientos de los campesinos: primero danzan, luego duermen y luego van al bosque a cazar.
• Relajarnos: mandar cerrar los ojos y van a dibujar en su cabeza un paisaje de otoño en el que hay muchos árboles al que le caen las hojas y llenan el suelo de colores marrones, naranjas, amarillas,...

INVIERNO

• Representar con gestos y con el cuerpo el frío (temblor, castañeteo de dientes, caminar rápido,...).
• Representar la tarde de lluvia: se puede emplear algún instrumento como una campanita o un manojo de llaves o nuestro cuerpo dando golpes con los dedos sobre un papel, apoyado en las piernas.
• Dibujar en un papel, al ritmo de la música, el invierno.